Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades
Una orientación que promueve la comprensión de la realidad social, el análisis, la reflexión y el desarrollo de herramientas para continuar estudios superiores y participar activamente en la sociedad.
Una propuesta centrada en el estudiante que articula conocimientos, pensamiento crítico, educación financiera, autonomía y acompañamiento pedagógico.
Una propuesta centrada en el estudiante, con metodologías activas, acompañamiento cercano y una formación que articula conocimientos, pensamiento crítico, valores y compromiso con la comunidad.
Una orientación que promueve la comprensión de la realidad social, el análisis, la reflexión y el desarrollo de herramientas para continuar estudios superiores y participar activamente en la sociedad.
Formación académica y humana que vincula conocimientos, capacidades, actitudes y valores.
Promovemos la argumentación, la reflexión, la investigación y la capacidad de construir una mirada propia.
Propuestas que favorecen la participación, el intercambio y un aprendizaje significativo y conectado con la realidad.
Acompañamos cada trayectoria educativa atendiendo las necesidades del estudiante y adecuando estrategias, tiempos y contenidos cuando es necesario para favorecer su comprensión, progreso y promoción.
Respeto, responsabilidad, solidaridad y compromiso como parte esencial de la vida institucional.
Herramientas para que cada estudiante pueda continuar estudios superiores con autonomía y preparación.
Desarrollamos competencias para administrar el dinero de manera responsable: organización de presupuestos, uso consciente de billeteras virtuales y medios de pago, compras cotidianas y toma de decisiones financieras.
Consultá requisitos de ingreso para 1.º año y para estudiantes que ingresan de 2.º a 5.º año.
El equipo docente acompaña los avances y las dificultades de cada estudiante. Cuando es necesario, se ajustan estrategias y se contextualizan contenidos para favorecer la comprensión y el progreso.
Comunicación sobre avances, dificultades y estrategias para trabajar en conjunto.
Autonomía, participación y compromiso activo con el propio aprendizaje.
Conocimientos relacionados con situaciones concretas y experiencias reales.